Der Workshop, der gemeinsam mit der CLAAS Stiftung umgesetzt wird und von zwei Lehrerinnen des Evangelisch Stiftischem Gymnasiums Gütersloh, Lina Nordemann und Anna-Sophie Johannesmeier konzipiert wurde, bot den Schülern die Möglichkeit, praxisnah zu lernen und wichtige Zusammenhänge im Bereich der erneuerbaren Energien zu entdecken.

Dr. Eberhard Nacke, Experte auf dem Gebiet der biologischen Energieerzeugung, begrüßte die wissbegierigen Schüler. Er erklärte ihnen anschaulich die Funktion einer Biogasanlage und wie diese dazu beiträgt, organische Abfälle in nachhaltige Energie umzuwandeln. Die Begeisterung der Schüler war deutlich spürbar, als sie erfuhren, dass durch einen speziellen Prozess Biomasse in Biogas umgewandelt wird, welches dann zur Strom- und Wärmeerzeugung genutzt werden kann.

Im Rahmen des Ausflugs hatten die Schüler die Möglichkeit, selbst aktiv zu werden. Sie experimentierten mit verschiedenen organischen Stoffen, um herauszufinden, welche sich als Futter für die Biogasanlage eigneten. Dabei lernten sie nicht nur spielerisch die unterschiedlichen Eigenschaften der Materialien kennen, sondern auch die Bedeutung der Forschung zu nachhaltigen Energiequellen.

Der Ausflug zur Sägemühle Harsewinkel war für die Schüler ein erfolgreiches und lehrreiches Erlebnis, das ihr Interesse an erneuerbaren Energien weckte und wichtige Umweltfragen in den Mittelpunkt stellte. Mit neuen Erkenntnissen und einer Menge spannender Eindrücke kehrten die Schüler am späten Nachmittag zurück nach Gütersloh.

Sechs Schulen aus den Kreisen Warendorf und Gütersloh nahmen teil. Die Schülerteams traten hoch motiviert gegeneinander an und mussten zunächst „die Kurve kriegen“, um später „Erbsen zählen“ zu können. Nach Stärkung und der Möglichkeit sich im Rahmen des gleichzeitig stattfindenden CLAAS Newcomers‘ Day auf dem CLAAS Gelände umzusehen, wartete eine weitere spannende Herausforderung auf sie: „Achtung Hindernis!“ Alle Aufgaben konnten ausschließlich durch die präzise Programmierung der Roboter gelöst werden. Nur so waren die kleinen Maschinen in der Lage, auf einer schwarzen Linie zu fahren, Hindernisse zu erkennen und an den richtigen Stellen zu stoppen. Viele der Teilnehmenden erfuhren zudem, dass es verschiedene (Programmier-)Ansätze gibt, um zum Ziel zu gelangen. Das „RatsTeam“ des Ratsgymnasium aus Wiedenbrück konnte in allen Disziplinen überzeugen und gewann den ersten Preis. Der zweite Preis ging an das Team ErNi der Gesamtschule Ennigerloh-Neubeckum und über den dritten Preis freuten sich die TechTitans der Realschule Steinhagen.

In den letzten sechs Jahren hat die Claas-Stiftung insgesamt 12 Schulen in den Kreisen Warendorf und Gütersloh mit mBot2-Bausätzen ausgestattet. Der mBot2 spielt eine zentrale Rolle im projektorientierten Lernen, das viele Schulen verstärkt fördern.

Die Organisation des diesjährigen Wettbewerbs übernahm das Team um Malte Schön vom Technischen Bildungszentrum in Harsewinkel. Vor Ort wurde das Team von Dr. Sergej Stoetzer von Makeblock Education unterstützt, der mit seinem umfangreichen Wissen alle Teilnehmenden hervorragend beraten konnte.

Rund 15 engagierte Lehrkräfte nahmen an dem Training teil, das von Dr. Sergej Stoetzer von MakeBlock geleitet wurde. Malte Schön, Ausbilder für Mechatronik bei CLAAS, stellte die Aufgaben des geplanten Wettbewerbs vor. Die Teilnehmenden setzten die kleinen, aber leistungsfähigen Roboterfahrzeuge zusammen und begannen mit den ersten Programmierungen. Diese ermöglichten es den mBots, präzise entlang einer schwarzen Linie zu navigieren, Hindernisse zu erkennen und an den richtigen Stellen zu stoppen.

Diese Fortbildung dient als Einführung der mBots in den Schulunterricht und soll im Technik- und Informatikunterricht sowie in nachmittäglichen Kursen eingesetzt werden. Der mBot steht dabei exemplarisch für das projektorientierte Lernen, das in den Schulen immer mehr an Bedeutung gewinnt.

Am 10. Mai 2025 wird die Theorie schließlich zur Praxis: Schülerinnen und Schüler treten in dem vom CLAAS Technischen Bildungszentrum (TBZ) organisierten mBot-Wettbewerb gegeneinander an. Zusätzlich können sie den Newcomers Day im TBZ besuchen. Dadurch erhalten die Teilnehmenden einen idealen Einblick in die Ausbildungsberufe bei CLAAS und können vor Ort erste Kontakte knüpfen und sich informieren.

Durch dieses Engagement bekräftigt die Claas-Stiftung ihr Ziel, die Bildung und Begeisterung für technische Berufe zu fördern und Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen der digitalen Zukunft vorzubereiten.

Den 34-Jährigen begrüßten zu Jahresbeginn das Präsidium der Hochschule Osnabrück und die Förderer der Aloys & Brigitte Coppenrath Stiftung, der Claas-Stiftung, der Dieter Fuchs Stiftung, der Friedel & Gisela Bohnenkamp-Stiftung und der Stiftung Stahlwerk Georgsmarienhütte. Alle Stiftungen stellen für fünf Jahre jährlich 25.000 Euro bereit, was eine Fördersumme von insgesamt 625.000 Euro ergibt. Anschließend übernimmt die Hochschule die Finanzierung.

Mit dieser Stiftungsprofessur werden wir unseren in den zurückliegenden Jahren aufgebauten Forschungsschwerpunkt „Nachhaltige Technologien und Prozesse“ erfolgreich weiterentwickeln können. Christian Meltebrink wird die Automatisierung von Agrarsystemen vorantreiben und im Austausch mit Firmen aus der Landtechnik, sowie durch gezielte Nachwuchsförderung eine Schlüsselbranche dieser Region unterstützen. Ermöglicht wird dies durch das großzügige Stiftungsengagement,“ betonte Hochschulpräsident Prof. Dr. Alexander Schmehmann.

Experte für Sensortechnik in der Landwirtschaft

Meltebrinks Expertise ist die Sensortechnik. Sensoren fungieren als Augen und Ohren der modernen Agrartechnologie und liefern Echtzeitdaten über Umweltbedingungen, Bodengesundheit, Pflanzenwachstum und Maschinenleistung. Ein Sensor erkennt physikalische oder chemische Veränderungen in der Umgebung und wandelt diese in ein elektrisches Signal um. Dieses Signal wird zur Informationssammlung verwendet oder um beispielsweise zu bestimmen, ob ein Roboter eine Feldfrucht bewässern oder ein Hindernis umfahren soll.

Meltebrink studierte nach einem dualen Bachelorstudium der Elektrotechnik – Automation in Baden-Württemberg an der Hochschule Osnabrück den Master Informatik – Verteilte- und Mobile Anwendungen. Für seine Masterarbeit erhielt er 2015 den Amazone Innovation Award und eine Auszeichnung für den besten Masterabschluss.

Aufbau einer ingenieurwissenschaftlichen Nachwuchsgruppe

Es folgte der Berufseinstieg als Safety Manager beim Landmaschinenhersteller Strautmann & Söhne in Bad Laer, wo Meltebrink ein patentiertes Sicherheitskonzept für autonome Agrarmaschinen entwickelte. Dort erkannte er das Problem der sicheren Wahrnehmung von Personen durch selbstfahrende Landmaschinen auf Feld und Hof. Meltebrink promovierte zu diesem Thema mit summa cum laude kooperativ an der Technischen Universität Berlin und entwickelte im eingeworbenen Forschungsprojekt „Agro-Safety“ eine neue Prüfmethodik für Sensoren unterschiedlicher Hersteller. Meltebrink baute in dieser Zeit zudem eine ingenieurwissenschaftliche Nachwuchsgruppe auf. In den vergangenen zwei Jahren verantwortete er das Portfolio- und Innovationmanagement für Sensorlösungen an mobilen Arbeitsmaschinen beim Sensorhersteller SICK.

Praxisnahe Forschung und Lehre

„Ich möchte anwendungsorientierte Lehre mit den dazugehörigen Praktika anbieten und dabei State of the Art Ansätze und industriestandardisierte Verfahren berücksichtigen. In praxisnaher Forschung werde ich die landwirtschaftlichen Prozesse in den Vordergrund stellen und in enger Zusammenarbeit mit Landwirten und Industriepartnern neue, intelligente Sensorsystem-Lösungen erarbeiten, mit denen sich die tägliche Arbeit verbessert“, so Meltebrink. „Die Infrastruktur der Hochschule, mit unter anderem dem Agro-Technicum, bietet mir optimale Arbeitsbedingungen.“

Förderung einer innovativen und nachhaltigen Landwirtschaft in Osnabrück

„Als finanzierende Stiftungen freuen wir uns sehr über Prof. Dr. Meltebrink als neuen Inhaber des Lehrstuhls für autonome und kollaborative Agrarsysteme. Durch seine Expertise wird die Vision einer innovativen und nachhaltigen Landwirtschaft in Osnabrück mit neuem Leben erfüllt,“ ist sich Sylvia Looks, Vorstandsmitglied der Claas-Stiftung sicher.

Quelle: Hochschule Osnabrück
Geschäftsbereich Kommunikation
Albrechtstraße 30 | Gebäude AF 0308 | 49076 Osnabrück
Redaktion: Isabelle Diekmann

Ziel dieser Partnerschaft ist die Förderung von Innovation, Forschung und exzellenter Ausbildung in den Bereichen Landtechnik und Biowissenschaften. Die Projektpartner der beteiligten Universitäten sind die Agricultural Biosystems Engineering Group (Prof. Dr. Ir. Peter Groot Koerkamp) in Wageningen und die Agricultural Engineering Group (Prof. Dr.-Ing. Frank Beneke) in Göttingen. 

Sylvia Looks, Vorstandsmitglied der Claas-Stiftung, zeigte sich begeistert von der neuen Kooperation: „Wir freuen uns sehr, diese Partnerschaft zwischen der Universität Wageningen und der Universität Göttingen zu unterstützen. Beide Institutionen sind für ihre Beiträge zu den Agrarwissenschaften bekannt, und wir sind überzeugt, dass diese Zusammenarbeit zu bedeutenden Fortschritten in Forschung und Lehre führen wird, die letztlich der globalen Agrarwirtschaft zugutekommen.“ 

Diese Zusammenarbeit ist ein wichtiger Meilenstein im Rahmen des kontinuierlichen Engagements der Claas-Stiftung für die Förderung der akademischen Entwicklung und die Weiterentwicklung der Agrartechnologie. Durch die Zusammenführung von zwei der führenden europäischen Agraruniversitäten soll die Partnerschaft den grenzüberschreitenden akademischen Austausch fördern und Studenten und Forschern einzigartige Möglichkeiten zur Zusammenarbeit und Weiterentwicklung bieten. 

Hauptziele des Partner Programms: 
1. Förderung von gemeinsamen Forschungsinitiativen:  Die Partnerschaft wird gemeinsame Forschungsprojekte erleichtern, bei denen die Stärken und das Fachwissen beider Einrichtungen genutzt werden, um globale Herausforderungen in den Bereichen Landwirtschaft und Nachhaltigkeit anzugehen. 
 
2. Verbesserung der Bildungsmöglichkeiten: Studierende und Lehrkräfte werden von Austauschprogrammen, gemeinsamen Seminaren und Workshops profitieren, die ihre akademischen Erfahrungen bereichern und ihre Perspektiven erweitern. 
 
3. Förderung von Innovation und Technologietransfer: Durch die Bündelung von Ressourcen und Fachwissen zielt die Zusammenarbeit darauf ab, die Entwicklung und Umsetzung von landwirtschaftlichen Spitzentechnologien zu beschleunigen. 
 
4. Stärkung der internationalen Netzwerke: Durch diese Initiative werden nicht nur die Verbindungen zwischen den Partneruniversitäten gestärkt, sondern auch ihre Netzwerke weltweit erweitert und neue Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen und führenden Unternehmen geschaffen. 

Professor Peter Groot Koerkamp, Vertreter der Universität Wageningen, sagt: „Dieses Partner Programm bietet unseren Studierenden und Forschern eine fantastische Gelegenheit, sich mit ihren Kollegen in Göttingen auszutauschen. Indem wir zusammenarbeiten, können wir einige der dringendsten Herausforderungen in der heutigen Landwirtschaft angehen“. 
 
Professor Frank Beneke von der Universität Göttingen äußerte sich ähnlich: „Wir freuen uns, diese Reise mit der Universität Wageningen anzutreten. Der Austausch von Wissen und Expertise wird zweifellos zu innovativen Lösungen und neuen Erkenntnissen in unserem Bereich führen.“ 
 
Diese neue Partnerschaft steht im Einklang mit dem Auftrag der Claas-Stiftung, Bildungs- und Forschungsinitiativen zu unterstützen, die landwirtschaftliche Innovation und Nachhaltigkeit fördern. Die Stiftung spielt weiterhin eine zentrale Rolle bei der Vernetzung akademischer Einrichtungen und der Förderung von Spitzenleistungen im Agrarsektor.